O sistema de internato na Regi?o Aut?noma do Tibete, no sudoeste da China, garante que tanto os estudantes rurais quanto os urbanos recebam de maneira igualitária educa??o de qualidade e que a vontade dos pais e dos alunos seja plenamente respeitada ao escolherem morar nas escolas ou n?o, informou o China Daily na quarta-feira, citando opini?es de especialistas em educa??o.

O sistema provou ser adequado para o Tibete, com sua vasta terra e popula??o escassa. é bem recebido tanto pelos alunos quanto pelos pais, especialmente aqueles em áreas pastorais, disse Sherab Nyima, professor da Universidade Minzu, na China, em um simpósio internacional sobre moderniza??o da educa??o e prote??o dos direitos à educa??o no Tibete.

"Os estudantes das áreas pastorais antes tinham dificuldades em frequentar escolas. Para resolver os problemas, foram criados internatos. Essas escolas permitem que crian?as de áreas rurais e pastorais recebem educa??o igualitariamente", disse Sherab Nyima.

Muitos especialistas e estudiosos tibetanos que s?o de áreas remotas no Tibet frequentaram internatos e depois, prosseguiram o ensino superior. A cria??o de internatos em áreas com ambientes naturais difíceis e popula??o escassa tem sido uma prática comum na China para proteger o direito das crian?as à educa??o. Nunca foi uma prática dirigida ao Tibete, observou ele.

As recentes acusa??es de que os estudantes tibetanos s?o tirados de suas famílias e for?ados a morar nas escolas s?o infundadas e têm uma agenda política clara, disse Xiao Jie, subdiretor do Instituto de Estudos Contemporaneos do Centro de Pesquisa de Tibetologia da China.

"é necessário deixar claro que, embora muitas escolas no Tibete ofere?am acomoda??o, cabe aos alunos e seus pais escolher se querem morar nas escolas ou n?o", disse Xiao, que acabou de retornar do Tibete depois de realizar pesquisas sobre internatos na regi?o.

As casas de alguns estudantes ficam a até 100 km da escola, portanto é razoável que eles morem nela. Além disso, n?o é prático abrir escolas em vilarejos que têm apenas cinco residências, segundo Xiao.

"Além disso, as escolas oferecem aulas de língua e cultura tibetanas, ent?o é um absurdo dizer que as escolas est?o lá para apagar a cultura tibetana. Muito pelo contrário, os alunos podem aprender mais sobre a cultura tibetana nas escolas", disse.