Vários livros didáticos recentemente revisados, enfatizando a cultura tradicional chinesa, a seguran?a nacional e habilidades práticas, est?o sendo implementados neste semestre de outono nas escolas primárias e secundárias em toda a China, segundo anunciou o Ministério da Educa??o.

Os livros didáticos revisados de educa??o moral e direito, língua chinesa e história chinesa levaram dois anos para ser elaborados e ser?o lan?ados gradualmente. Os primeiros a recebê-los ser?o os alunos da primeira série do ensino fundamental e os da sétima série do ensino médio.

Até 2026, os novos livros didáticos ser?o usados em todos os níveis de ensino no sistema educacional obrigatório de nove anos da China.

Liu Hongjie, vice-diretor do Departamento de Livros Didáticos Nacionais do Ministério, disse que os livros revisados incluem mais conteúdo relacionado à cultura tradicional chinesa e promovem a educa??o sobre a seguran?a nacional. Eles d?o também maior ênfase ao trabalho, defesa nacional, seguran?a e saúde.

Os novos livros didáticos de idiomas apresentam agora 353 obras culturais tradicionais chinesas, incluindo trechos do Livro das Can??es e ensaios de filósofos antigos. Eles incorporam clássicos, como o diário de Lei Feng, um soldado que se tornou um símbolo nacional de servi?o altruísta. O novo material destaca ainda as conquistas e o espírito de astronautas, cientistas, educadores e trabalhadores da linha de frente.

Os livros de história atualizados, come?ando na sétima série, foram expandidos em 17 páginas e incluem 25 novas imagens em compara??o com as vers?es anteriores. Zhang Haipeng, que liderou as revis?es, disse que as novas edi??es apresentam fotografias de relíquias culturais e locais históricos. Artefatos e coordenadas de mapas da antiga cidade de Liangzhu, por exemplo, ilustram o surgimento de um estado inicial no curso inferior do Rio Yangtze há cerca de 5.000 anos.

Para melhorar a compreens?o dos alunos sobre a seguran?a nacional, os livros de história revisados também incluem informa??es sobre os conflitos de fronteiri?os da China com a índia e o Vietn?.

O Ministério da Educa??o referiu que o nível de dificuldade dos livros didáticos para os alunos da primeira série foi reduzido, de modo a garantir uma transi??o suave do jardim de infancia para a escola primária. As revis?es s?o baseadas nos novos padr?es curriculares para a educa??o obrigatória, emitidos em mar?o de 2022, que enfatizam o desenvolvimento das principais competências e habilidades práticas dos alunos.