Ministro da educa??o chinês analisa os intercambios culturais e educacionais sino-britanicos

PEQUIM, 20 de outubro (Diário do Povo Online) – Os intercambios e as coopera??es educacionais sino-britanicas englobam a educa??o em todos os níveis - do ensino básico ao superior - e já lograram resultados frutíferos, gerando um impacto amplo e positivo na popula??o de ambos os países. As trocas pessoais e as coopera??es também desempenham um papel importante no desenvolvimento das rela??es bilaterais, disse o ministro chinês da educa??o, Yuan Guiren, durante uma entrevista concedida ao jornal “Diário do Povo”, às vésperas da visita de Estado do presidente Xi Jinping à Gr?-Bretanha.

Yuan Guiren define a coopera??o educacional sino-britanica por meio de quatro pontos:

1) Os intercambios estudantis têm se expandido constantemente - Até o final de 2014, o número de estudantes chineses que estudam na Inglaterra ultrapassou os 150 mil. Por sua vez, o governo britanico aprovou o "Plano Britanico para o Futuro" cujo objetivo é apoiar 80 mil estudantes britanicos para irem estudar na China entre 2013 e 2020. Em 2014, mais de seis mil estudantes britanicos estudaram na China.

2) Os projetos de coopera??o educacional s?o frutíferos - No campo da educa??o básica, já existe um programa bem estabelecido desde 2014 de intercambio de professores de matemática entre os dois lados. No que tange a educa??o no ensino médio, um projeto focado nos diretores das escolas técnicas tem impulsionado a coopera??o entre os dois lados por meio de cursos de aprendizagem e desenvolvimento conjunto de cursos profissionalizantes. No caso do ensino superior, os dois países já possuem projetos de coopera??o para alunos doutorandos e investigadores científicos, além de projetos de forma??o conjunta de quadros de alto nível em áreas estratégicas definidas pelos dois lados.

Até agosto de 2015, 17 institui??es chinesas já tinham um total de 240 acordos de coopera??o educacional assinados com o Reino Unido. Ao mesmo tempo, as universidades chinesas est?o acelerando a iniciativa "go global". Em setembro deste ano, a Universidade Normal de Pequim estabeleceu o seu Instituto de Língua Chinesa na Universidade de Cardiff, no Reino Unido.

3) A coopera??o no ensino de línguas está se desenvolvendo de forma sustentável - O governo britanico está decidido a aumentar significativamente o número de estudantes do país que estudam chinês, além da qualidade dos estudos. Por sua vez, a sede do Instituto Confúcio na China continuará apoiando o desenvolvimento dos Institutos Confúcio e das Salas de Aula Confúcio.

4) O intercambio educacional já está institucionalizado - Desde 2004, os Ministérios da Educa??o da China e da Gr?-Bretanha estabeleceram formalmente um mecanismo de consulta ministerial de alto nível. Em 2012, foi estabelecido o mecanismo de intercambio cultural, e em setembro de 2015, os dois países assinaram 24 acordos de coopera??o no campo da educa??o.

Revis?o: Rafael Lima